Communiqué de presse : Fascination Technique captive le public au Salon des Métiers et de la Formation de Lausanne 2025

Communiqué de presse

Paudex, le 21 novembre 2025

 

Fascination Technique captive le public au Salon des Métiers et de la Formation de Lausanne 2025

Lancé mardi et ouvert jusqu’à dimanche, le Salon des Métiers 2025 marque un tournant pour la promotion des professions techniques dans le canton de Vaud. Le GIM – Groupement suisse de l’Industrie des Machines y présente pour la première fois le concept « Fascination Technique », une initiative commune de SWISSMECHANIC et Swissmem qui a suscité un vif intérêt auprès des visiteurs.

Pensé comme une expérience immersive, le dispositif permet au public — jeunes, parents et enseignants — de découvrir de manière concrète et interactive les métiers de l’industrie. Le stand du GIM s’est rapidement imposé comme un pôle hautement fréquenté dans le salon.

Une collaboration inédite qui change la donne

La fusion entre Swissmechanic et Swissmem pour la formation professionnelle, ainsi que la promotion des métiers a fait parler d’elle sur le salon. Cette alliance, officialisée cette année, a été présentée comme un tournant historique, mettant fin à des années de fonctionnement en silos. Les deux organisations ont expliqué vouloir se concentrer sur ce qui compte réellement : une relève forte et une formation plus efficace.

Des chantiers structurants déjà en route

Les deux partenaires ont rappelé que plusieurs projets majeurs étaient déjà engagés au niveau national. La rationalisation de la formation professionnelle figure parmi les priorités, avec la fusion des structures existantes afin d’éliminer les doublons et de créer une filière plus claire, plus agile et mieux adaptée aux besoins de l’industrie. Parallèlement, la réforme FUTUREMEM, prévue pour 2026, vise à moderniser l’ensemble des métiers techniques pour intégrer pleinement les compétences liées aux technologies émergentes. Le déploiement de la plateforme d’apprentissage numérique techLEARN marque une autre étape importante, offrant un accès centralisé et moderne aux contenus de formation. Enfin, les deux organisations ont annoncé l’unification des compétitions professionnelles, SwissSkills et WorldSkills, qu’elles coorganiseront désormais afin de renforcer encore la visibilité et la reconnaissance des talents suisses.

Des résultats déjà visibles dans le canton de Vaud

Sur le terrain, la promotion de nos métiers tech semble porter ses fruits. Cet été, 320 apprentis ont démarré une formation dans les métiers techniques dans le canton de Vaud, soit 13% de plus que la moyenne des cinq dernières années.

Cette progression confirme une attractivité renforcée, encouragée par les efforts conjoints des entreprises, des écoles, des formateurs et des associations professionnelles.

Un message aux autorités : la formation ne doit pas devenir une variable d’ajustement

Dans un contexte international marqué par l’incertitude, les représentants du secteur ont répété un message fort : la formation professionnelle doit être considérée comme une priorité stratégique, non comme un poste compressible en période de turbulences.

Alors que l’industrie investit massivement dans la modernisation de ses outils, dans la réforme des métiers et dans l’accompagnement des apprentis, les acteurs du domaine appellent à un soutien clair et durable de la Confédération. L’objectif : garantir un environnement propice à l’innovation et à la pérennité de la relève industrielle.

Une mobilisation collective saluée

Le GIM remercie vivement ses formateurs, apprentis et partenaires, dont l’engagement a permis de faire du concept Fascination Technique l’une des attractions majeures du Salon des Métiers 2025. À en croire les retours du public, cette première édition lausannoise convainc et pose les bases d’une nouvelle manière de présenter les métiers techniques en Suisse romande.

 

Contact presse :

Groupement suisse de l’Industrie des Machines (GIM)

Emilio Lado, 079 472 26 27

Contact

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INDUSTRY SKILLS ROMANDIE

Route du Lac 2
1094 Paudex
Tél. 058 796 32 87

isr@gim.swiss

Constructeur/trice d’appareils industriels CFC

Présentation du métier

L’univers du constructeur ou de la constructrice d’appareils industriels, ce sont des plaques de tôle, des profilés ou encore des tubes métalliques. En y ajoutant des roues, il ou elle en fera des trams, des wagons ou – en y suspendant cette fois-ci des câbles – des ascenseurs.

 

Bienvenue dans une profession qui bouge, dans tous les sens. Le constructeur ou la constructrice d’appareils industriels construit, monte et met en service des appareils, des machines et des installations en métal : télécabines, ascenseurs, trains, métros, presses d’imprimerie, installations médicales, machines-outils, suivant les plans de construction ou les modèles fournis. Les constructeurs et constructrices d’appareils industriels réparent et remplacent aussi les pièces métalliques détériorées.

Qualités attendues

Voici les qualités attendues :

  • Avoir une grande habileté manuelle.
  • Avoir une bonne représentation spatiale.
  • Disposer d’une bonne résistance physique.
  • Avoir du plaisir à travailler le métal.

Formation

Apprentissage dual de 4 ans, permettant l’obtention d’un CFC (Certificat fédéral de capacité).

Cours en école professionnelle, 2 jours par semaine au maximum.

Possibilité d’obtenir, en parallèle, une maturité professionnelle permettant d’accéder à une HES (Haute école spécialisée).

Perspectives d’avenir

Cette formation te permet de t’orienter sur :

  • Brevet fédéral : agent de processus ou de maintenance, 3 semestres en emploi.
  • Brevet fédéral : expert en soudure, 1 an à temps partiel.
  • Diplôme fédéral : maître dans l’industrie.
  • Technicien ES : en processus d’entreprise ou mécanique (2 ans).
  • Ingénieur HES : en génie mécanique (3 ans).

Pour approfondir

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Dessinateur/trice – Constructeur/trice industriel/le CFC

Présentation du métier

Tu aimes le dessin technique, la conception informatique de documents, la réalisation de schémas complexes ? Tu as alors la bonne fiche entre les mains ! Le dessinateur-constructeur industriel ou la dessinatrice-constructrice industrielle réalise des dessins techniques pour la fabrication de pièces, d’outils, d’installations mécaniques, d’appareils, d’instruments ou de machines. Intermédiaire entre les concepteurs du bureau technique (ingénieurs ou techniciens) et les responsables des ateliers de production, ce métier fait essentiellement appel à des moyens informatiques. C’est donc un environnement moderne et en perpétuelle évolution pour l’élaboration de toute documentation schématique nécessaire au montage, à l’exploitation et à l’entretien de machines ou de systèmes.

Qualités attendues

Voici les qualités attendues :

  • Avoir de bonnes bases en informatique, mathématiques et géométrie.
  • Aimer le travail précis et soigné, être minutieux.
  • Avoir un esprit logique et méthodique.
  • Avoir une bonne représentation spatiale.
  • Aptitude à travailler en équipe.

Formation

Apprentissage dual de 4 ans, permettant l’obtention d’un CFC (Certificat fédéral de capacité).

Cours en école professionnelle, 2 jours par semaine au maximum.

Possibilité d’obtenir, en parallèle, une maturité professionnelle permettant d’accéder à une HES (Haute école spécialisée) ou une année supplémentaire à plein temps.

Perspectives d’avenir

Selon la durée de tes études, tu pourras devenir :

  • Agent de maintenance ou de processus (2 semestres), avec obtention d’un brevet fédéral.
  • Maître dans l’industrie, avec obtention d’un diplôme fédéral.
  • Technicien ES en génie mécanique ou microtechnique en divers lieux de Suisse romande.
  • Technicien ES en mécanique ou en processus d’entreprise (2 ans en ES).
  • Ingénieur HES en mécanique ou microtechnique (3 ans à la HES).

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Electronicien/ne CFC

Présentation du métier

Tu aimes les puces ? Pas celles de ton toutou, mais ces petits microprocesseurs qui donnent des instructions aux machines les plus variées : ordinateurs, automobiles, avions, téléphones portables, iPod, etc. L’électronicien ou l’électronicienne développe, installe et exploite des circuits, des dispositifs de commande ou de contrôle et des programmes informatiques utiles au bon fonctionnement d’appareils électroniques équipés de microprocesseurs. L’électronique va des télécommunications aux instruments médicaux, des téléphones mobiles à la domotique (dans un bâtiment : gestion électronique centralisée du chauffage, de l’éclairage, de l’ouverture des portes, de l’abaissement des stores, etc.), des centrales électriques aux machines textiles, des appareils électroménagers à l’aéronautique. Un métier branché !

Qualités attendues

Voici les qualités attendues :

  • Capacité à analyser et résoudre les problèmes.
  • Aimer le travail précis et soigné.
  • Disposer d’un esprit logique et méthodique.
  • Faire preuve d’intérêt pour l’expérimentation et les fonctions techniques.

Formation

Pour devenir électronicien ou électronicienne, le processus de formation est le suivant :

  • Apprentissage dual de 4 ans, avec obtention d’un CFC (Certificat fédéral de capacité).
  • Cours à l’école professionnelle, 2 jours par semaine au maximum.
  • Possibilité d’obtenir, en parallèle, une maturité professionnelle permettant l’accès à une HES (Haute école spécialisée).

Perspectives d’avenir

Les perspectives sont larges et variées pour obtenir les titres suivants :

  • Brevet fédéral : agent de processus (3 semestres en emploi).
  • Technicien ES : en processus d’entreprise (4 semestres en emploi).
  • Technicien ES : en électronique, télécommunications, informatique technique, à plein temps ou en emploi.
  • Ingénieur HES : en génie électrique, télécommunications, informatique et systèmes de communication (3 ans).

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Mécanicien/ne de production CFC

Présentation du métier

Travailler en tant que mécanicien ou mécanicienne de production, c’est fabriquer des pièces, des outils et des dispositifs pour des machines ou des installations, avec une précision au centième ou au millième de millimètre, avant de les assembler. Le mécanicien ou la mécanicienne de production interprète des dessins techniques, prépare les outils et le matériel nécessaires, surveille la production. Il ou elle exécute seul le mandat confié. Ce métier permet ainsi de travailler sur des centres d’usinage à commande numérique, d’usiner des pièces de haute précision, de réaliser des constructions soudées, d’assurer la maintenance des installations de fabrication et d’exécuter des travaux de montage.

Qualités attendues

Voici les qualités attendues :

  • Avoir une grande habileté manuelle.
  • Aimer le travail précis et soigné.
  • Disposer d’une bonne faculté de représentation dans l’espace.
  • Montrer de l’intérêt pour la mécanique et le travail du métal.
  • Faire preuve d’un bon esprit d’équipe.

Formation

Apprentissage dual de 3 ans, avec obtention d’un CFC (Certificat fédéral de capacité).

Cours à l’école professionnelle, 1 jour par semaine au maximum.

Perspectives d’avenir

Selon tes envies, tu pourras obtenir :

  • Maturité professionnelle (1 an).
  • CFC de polymécanicien (2 ans).
  • Divers brevets fédéraux : agent de maintenance, de processus, technico-commercial, en automatique, expert en production (en emploi).
  • Divers diplômes fédéraux : maître dans l’industrie, dirigeant de maintenance.
  • Technicien ES : en génie mécanique, microtechnique ou électrotechnique (2 ans).
  • Ingénieur HES : en génie mécanique, microtechnique, génie électrique ou systèmes industriels (3 ans).

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Monteur/se – Automaticien/ne CFC

Présentation du métier

Le plus câblé des métiers de la technique. Le monteur-automaticien ou la monteuse-automaticienne construit, câble et assemble des équipements électriques ou électroniques, soude des circuits imprimés. Ce métier fait appel à des instruments de mesure et de contrôle modernes pour vérifier le bon fonctionnement des machines et localiser les pannes. La maintenance des installations d’exploitation et l’établissement de la documentation font aussi partie de leurs domaines d’activités.

Qualités attendues

Voici les qualités attendues :

  • Avoir une grande habileté manuelle.
  • Avoir un esprit logique et méthodique.
  • Savoir être persévérant et rigoureux.
  • Savoir s’adapter aux évolutions techniques.
  • Avoir le goût du travail en équipe.

Formation

Apprentissage dual de 3 ans, permettant l’obtention d’un CFC (Certificat fédéral de capacité).

Cours en école professionnelle, 1 jour par semaine.

Possibilité d’obtenir, en parallèle, une maturité professionnelle permettant d’accéder à une HES (Haute école spécialisée).

Perspectives d’avenir

Les possibilités sont larges et variées, comme tu peux le voir :

  • Maturité professionnelle (1 an).
  • CFC d’automaticien (2 ans).
  • Divers brevets fédéraux : agent en automatique, chef de projet, chef d’atelier (en emploi).
  • Diplôme fédéral : maître tableaux électriques et automation.
  • Technicien ES : en automation, électrotechnique, informatique, génie mécanique ou microtechnique (2 ans).
  • Ingénieur HES : en systèmes industriels, génie électrique, informatique, génie mécanique ou microtechnique (3 ans).

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Opérateur/trice de machines automatisées CFC

Présentation du métier

L’opérateur ou l’opératrice de machines automatisées s’occupe de grandes installations automatiques qui servent à fabriquer ou conditionner des produits usinés (industrie alimentaire, pharmaceutique, production d’éléments électroniques, plastiques, mécaniques, emballages, etc.). Professionnel polyvalent, connaissant la technique, les matières et les directives de sécurité et d’hygiène, il ou elle règle et conduit les machines et en assure le fonctionnement optimal. Responsable de l’entretien, il ou elle intervient au moindre incident qui se produit sur la chaîne.

Qualités attendues

Voici les qualités attendues :

  • Faire preuve d’intérêt pour la technique.
  • Avoir un esprit logique et méthodique.
  • Avoir le sens de l’organisation.
  • Aptitude à diriger et gérer une équipe.
  • Aptitude à travailler en équipe.

Formation

Apprentissage dual de 3 ans, avec obtention d’un CFC (Certificat fédéral de capacité).

Cours à l’école professionnelle de Fribourg ou de Bulle, 1 jour par semaine au maximum.

Possibilité d’obtenir, en parallèle, une maturité professionnelle permettant l’accès à une HES (Haute école spécialisée).

Perspectives d’avenir

Cette formation t’offre les possibilités suivantes :

  • Divers brevets fédéraux : agent de maintenance, de processus, 3 semestres en emploi.
  • Diplôme cantonal : chef d’équipe d’industrie, 3 semestres en emploi.
  • Diplôme intercantonal : contremaître d’industrie.
  • Technicien ES : en microtechnique ou mécanique (2 ans).

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Polymécanicien/ne CFC

Présentation du métier

« Poly » ne signifie pas courtois ou bien élevé, mais qui sait faire plusieurs choses en matière de mécanique. Tu avais une boîte de Mécano ou de Lego technique quand tu étais enfant. Tu aimerais, de ce jeu, en faire ton métier. Deviens polymécanicien ou polymécanicienne et tu usineras principalement des métaux comme l’acier, l’aluminium et même des matières plastiques. Il ou elle planifie les différentes opérations d’usinage, programme et conduit des machines-outils à commande numérique. Il faut aussi savoir choisir les outils d’usinage, organiser la chaîne de production et contrôler la qualité des pièces produites. Le montage et la mise en service de machines et d’installations sont aussi des domaines importants de ce métier.

Qualités attendues

Voici les qualités attendues :

  • Faire preuve d’intérêt pour la technique et le travail du métal.
  • Faire preuve d’intérêt pour la physique et les mathématiques.
  • Avoir une grande habileté manuelle, être précis et soigné.
  • Avoir du goût pour le travail en équipe, un esprit logique et méthodique.

Formation

Apprentissage dual de 4 ans, avec obtention d’un CFC (Certificat fédéral de capacité).

Cours à l’école professionnelle, 2 jours par semaine au maximum.

Possibilité d’obtenir, en parallèle, une maturité professionnelle permettant l’accès à une HES (Haute école spécialisée).

Perspectives d’avenir

L’évolution qui s’offre à toi est vaste, en fonction de tes envies, tes options sont :

  • Divers brevets fédéraux : agent de maintenance, de processus, technico-commercial, en automatique, expert en production (en emploi).
  • Divers diplômes fédéraux : maître dans l’industrie, dirigeant de maintenance.
  • Technicien ES : en génie mécanique, microtechnique ou électrotechnique (2 ans).
  • Ingénieur HES : en génie mécanique, microtechnique, génie électrique ou systèmes industriels (3 ans).

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Conditions d'adhésion en tant que membre actif

L’entreprise valablement représentée par le soussigné, déclare vouloir adhérer au GIM, souscrire à ses buts ainsi qu’aux conditions financières du sociétariat (CHF 250.- pour la finance d’entrée ainsi que la cotisation annuelle calculée sur la base du nombre de personnes occupées dans l’entreprise).

Prix hors taxe, TVA de 8,1 % sera facturée en sus

Nombre d’employés

Cotisations

Indépendant

CHF 320.-

1 – 4

CHF 460.-

5 – 14

CHF 700.-

15 – 29

CHF 1’000.-

30 – 49

CHF 1’250.-

50 – 100

CHF 1’500.-

101 – 250

CHF 1’800.-

250 et plus

CHF 2’200.-

Conditions d'adhésion en tant que membre sympathisant

L’entreprise valablement représentée par le soussigné, déclare vouloir adhérer au GIM, souscrire à ses buts ainsi qu’aux conditions financières du sociétariat (CHF 250.- pour la finance d’entrée ainsi que la cotisation annuelle de CHF 1’000.-, prix hors taxe, TVA de 8,1 % sera facturée en sus). 


L’abonnement annuel à la revue « Plein Centre » de CHF 40.- s’ajoute à la cotisation annuelle.

Sécurité au travail

Cours de formation de base 2026

« * » indique les champs nécessaires

Cours de formation pour les nouveaux PERCOS*
Horaire : de 8h00 à 17h00

Une confirmation d’inscription et un plan d’accès vous parviendront ultérieurement.

Sécurité au travail

Cours de formation continue 2026

« * » indique les champs nécessaires

Je m'inscris au cours du :*
Horaire : matin de 8h00 à 11h45 / après-midi de 13h30 à 17h15
Une confirmation d’inscription et un plan d’accès vous parviendront ultérieurement.

Conditions d'adhésion en tant que membre SMST

L’entreprise valablement représentée par le soussigné, déclare vouloir adhérer au SMST, souscrire à ses buts ainsi qu’aux conditions financières du sociétariat (CHF 250.- pour la finance d’entrée ainsi que la cotisation annuelle calculée sur la base du nombre de personnes occupées dans l’entreprise).

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Automaticien/ne CFC

Présentation du métier

Bienvenue dans l’univers des automates programmables. L’automaticien ou l’automaticienne construit, programme et met en service des machines électriques et, bien sûr, des systèmes automatisés. Il ou elle fabrique, monte et câble des coffrets de distribution, teste des composants, des appareils et des commandes électriques (pompes, ventilateurs, tableaux de commande, etc.). Il ou elle programme et met en service des systèmes de pilotage, localise et répare les pannes des machines ou des installations, en appliquant les connaissances acquises dans les domaines électrique, électronique, hydraulique et pneumatique.

Qualités attendues

Voici les qualités attendues :

  • Faire preuve d’intérêt pour les fonctions techniques.
  • Disposer d’une bonne faculté d’analyse, de persévérance.
  • Aimer l’informatique.
  • Avoir un esprit logique et méthodique.
  • Aimer le travail précis et soigné.
  • Avoir une bonne aptitude à travailler en équipe.

Formation

Apprentissage dual de 4 ans, permettant l’obtention d’un CFC (Certificat fédéral de capacité).
Cours en école professionnelle, 2 jours par semaine au maximum. Possibilité d’obtenir, en parallèle, une maturité professionnelle permettant d’accéder à une HES (Haute école spécialisée).

Perspectives d’avenir

Avec cette formation, les perspectives d’évolution sont riches en possibilités :

  • Divers brevets fédéraux : agent en automatique, chef de projet, chef d’atelier (en emploi).
  • Diplôme fédéral : maître tableaux électriques et automation.
  • Technicien ES : en automation, électrotechnique, informatique, génie mécanique ou microtechnique (2 ans).
  • Ingénieur HES : en systèmes industriels, génie électrique, informatique, génie mécanique ou microtechnique (3 ans).

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